確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
「教育品質」目標，提倡終身學習，確保全體國民可以在各階段均享有全面、公平及高品質的教育資源。此外，亦著重於推動公共托育、科技與職業技能培訓、弱勢群體扶助、文化涵養提升等支持性措施。
國際指標
我國對應資料
學齡前組織學習參與率 (占 4 至 6 歲兒童的百分比)
Participation rate in pre-primary organized learning (% of children aged 4 to 6)
單位:%
資料來源:教育部
資料來源:教育部
國小淨在學率 (%)
Net primary enrollment rate (%)
單位:%
資料來源:教育部
資料來源:教育部
國中教育完成率 (%)
Lower secondary completion rate (%)
單位:%
資料來源:教育部
資料來源:教育部
識字率 (占 15 至 24 歲人口的百分比)
Literacy rate (% of population aged 15 to 24)
單位:%
資料來源:教育部
資料來源:教育部
高等教育程度 (占 25 至 34 歲人口的百分比)
Tertiary educational attainment (% of population aged 25 to 34)
單位:%
資料來源:教育部
資料來源:教育部
PISA 分數 (0 最差，600 最佳)
PISA score (worst 0-600 best)
單位:分數
資料來源:教育部
資料來源:教育部
社經地位造成的數學表現差異 (%)
Variation in mathematics performance explained by socio-economic status (%)
單位:%
資料來源:教育部
資料來源:教育部
數學表現不佳者 (占 15 歲學生的百分比)
Underachievers in mathematics(% of 15-year-olds)
單位:%
資料來源:教育部
資料來源:教育部
